據(jù)《每日科學》網站報道，貝勒大學（Baylor University）進行的一項有關手機活動的研究指出，女大學生平均每天在手機上花10個小時，而男大學生也有將近8個小時，對手機的過度使用或許會 影響學術表現(xiàn)。相關成果發(fā)布在《行為成癮（Journal of Behavioral Addictions）》中。
貝勒大學漢卡默（Hankamer）商學院營銷學教授詹姆斯·羅伯茨（James Roberts）表示：“這一結果十分驚人。隨著手機功能的不斷豐富，對手機這一不可或缺的技術成癮，正變成一個日益突出的現(xiàn)實問題。”研究指出，大約60%的大學生承認，自己可能會沉迷于手機，其中一些表示，當手機不在眼前時就會變得焦躁不安。羅伯茨在他的著作《看不見的癮：男女大學生中的手機活動與成癮（The Invisible Addiction: Cellphone Activities and Addiction among Male and Female College Students）》。
該研究對164名大學生進行了在線調查，涵蓋了24種手機活動。結果顯示，不同性別組對其中11種活動所花費時間存在明顯的差異。諸如Pinterest和Instagram等一些功能與手機成癮存在顯著聯(lián)系，但另外一些如互聯(lián)網使用和游戲等看似可能造成手機成癮的功能，實則不然。
調查中的基本數(shù)據(jù)（平均數(shù)值，單位：分鐘）：
發(fā)短信：94.6 發(fā)郵件：48.5 檢查Facebook：38.6 網上沖浪：34.4 聽iPod：26.9
男學生發(fā)送的電子郵件數(shù)與女學生相仿，但用時更短。

男性使用手機更具功利性，但他們對社交媒體沒有免疫力。羅伯茨補充：“男大學生花時間訪問Facebook、Instagram和Twitter，他們中的一些是為了Follow體育明星，也有人為了查看新聞。”
過度使用手機或許會對學生造成很多影響。“手機或許為學生提供了逃離教室的渠道。其中一些人利用手機在考試中作弊。”過度或強迫性地使用手機，也會在課堂內外引發(fā)與教授、雇主和家庭之間的沖突。羅伯茨提到：“有些人使用手機來躲避尷尬局面，比如他們可能假裝接電話、發(fā)送短信或檢查手機。”