對(duì)于中考來(lái)說(shuō)，教育部正在科學(xué)確定并逐步提高中考體育分值。

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰表示，推進(jìn)中高考體育改革。“指導(dǎo)各地進(jìn)一步改進(jìn)中考體育測(cè)試內(nèi)容和計(jì)分辦法，科學(xué)確定并逐步提高分值。啟動(dòng)在高校招生中使用體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的研究。”

王登峰表示，教育部聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”一體化教學(xué)改革思路，不斷完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，推進(jìn)一校一品、一校多品建設(shè)，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。

目前，建設(shè)有全國(guó)青少年校園足球、籃球、排球、網(wǎng)球和冰雪運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校43010所。

據(jù)悉接下來(lái)的目標(biāo)是，全國(guó)義務(wù)教育階段體育教師由50.2萬(wàn)人增加到59.5萬(wàn)人，每年新增體育教師約2萬(wàn)人，年均增速4.3%。

截至2020年，我國(guó)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）面積達(dá)標(biāo)率為92.8%，體育器械配備達(dá)標(biāo)率為96.8%。